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“学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。”……“教师应激发学生的学习积极性，向学生提供丰富的学习资源和充分从事数学活动的机会……”数学教学应与学生乐此不疲的活动有机结合，让学生在“玩中学”，“做中学”，从而培养学生学习数学的兴趣，激发他们的学习积极性，引导他们活学活用数学知识。