论文部分内容阅读
荀子的“化”有教化、变化、渐化、迁化、化育、化导等多重含义.从教化义来说,礼乐教化探讨化之客观 性、普遍性的理则问题,它以朴为化之对象,礼为化的普遍之则,仁为化之归依.这是对孔子“克己复礼”的“仁一 礼”成德模式的继承和发展.荀子化之思想相较孔孟、老庄最具有劳思光先生所说的“引导性哲学”之特征,荀子 思想是先秦时期具有引导性哲学特征之典型理论代表.