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兴趣是最好的老师。无数的教学实践已经证明这个真理。在初中政治这门学科中,由于涉及知识主观性比较强,而且随着社会的发展、教育的进步,学生们在信息化普及的当下,知识的获得变得非常容易,因此,他们对传统的教学方式接受知识感觉到不满。如何面对这些思维活跃的现代学生,如何让我们的政治课堂引起学生的兴趣呢？