高校继续教育质量保障长效机制探析

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:oswaldhui
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在高校的全部教学环节和进程中,始终围绕着高校继续教育质量保证长效机制进行着,而且其在高校的作用毋庸置疑,它是高校一系列规章制度运行的源头依据.研究表明,高校的教学质量的推进者就是高校的继续教育质量长效机制,通过此机制的长期发展促进了高校的科学合理化进程,加强了高校的名誉,同时保证了科学的发展.本文介绍了高校继续教育质量在长期有效机制的建设前提下,从理念提升管理的加强等角度表明维持高校继续教育长期有效机制.
其他文献
广告是开拓市场、推销商品的有力武器。有人说过:商品不做广告,就像男子站在黑暗中向美丽的少女频送媚眼。所以,内容和形式完美统一的广告,仿佛商家作品精妙的序言,是获取经
大学生就业难,是近年来社会关注的热点问题之一.与此同时,“用工荒”问题依然严峻.究其原因是国家培养人才的机制与现阶段社会的需要存在一定的偏差.社会所需求高校毕业生应
学位
近年来,大量关于留守儿童受到伤害的报道频频见于报端,凸显出儿童救助工作的紧迫性、必要性.关怀源于认知,本文旨在通过社区调查,了解社会对包括留守儿童在内的困境儿童群体
记得平生第一次认识芡这个东西,是小时候想偷嘴,站在一旁看母亲炸酥肉。母亲用蛋豆粉(即鸡蛋和豌豆粉),按六个鸡蛋一斤豌豆粉的比例,调制成芡糊(手提起时能流成线状即可)。当一片片五花肉码上盐再挂上芡糊,在菜油锅里渐渐地炸成金黄色,还没等到偷嘴,“外酥里嫩”这个词,早已在脑海里外酥里嫩了。  之后发现,母亲炒腰花,切好之后,除了码盐、拌上醪糟汁,还要用湿芡粉把腰花抓匀。临起锅时,还要向锅里的腰花浇上用汤
不同油温各有千秋  要想吃到一份完美的炒菜,在炒菜时控制油温就显得尤为重要了。常见的烹调方式和适宜的油温如下:  一二成热的油温,在33℃~70℃,锅中的油表面平静,原料放进去之后没有明显的反应,适合做油炸花生米、油炸腰果之类的菜肴。  三四成热的油温,在100℃~130℃,锅中的油表面平静,原料放进去之后会有些许泡沫,略有响声,但是没有青烟出现,一般适合做干煸类、干熘类的菜肴,而且還会起到很好的
在本文中,我们定义了分圆Birman-Murakami-Wenzl代数Br,n。证明了这个定义与Haering-Oldenburg[HO]的定义是等价的。利用Ariki-Mathas-Rui[AMR]研究分圆Nazarov-Wenzl代数的
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
本论文首先介绍一下DGH方程的由来以及它与Camassa-Holm方程、KDV方程之间的关系,然后介绍一下其它数学工作者在这方面所做的一些工作。第二部分列举一些重要的不等式、引理
每到萝卜、白菜上市的时候,市场上就会出现一种样子像姜却不是姜的根茎类蔬菜,脆生生的,甜丝丝的,可生食,可热烹,更适合腌制咸菜,俗称“鬼子姜”。因为它像姜却没有姜的辛辣,所以东北人又叫它“姜不辣”。  关于鬼子姜,有一個民间传说。古时候有个小伙子偶得一颗人心样的东西,在水里洗了一下后变成一个美丽的姑娘,两人结为夫妻。他心如蛇蝎的嫂子却以为那姑娘是个妖怪,于是故意打碎了那只盛“心”的碗,还觉得不解气,