不断反思追求精彩

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美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式:成长=经验+反思。教学反思就是教师自觉地把自己的课堂教学实践,作为认识对象进行全面而深入的思考和总结。它是一种用来提高自身的业务水平,改进教学实践的学习方式,使人不断对自己的教育实践深入反思,积极探索与解决教育实践中的一系列问题。 American psychologist Posner proposed a formula for teacher growth: growth = experience + reflection. Teaching reflection is that teachers conscientiously put their own classroom teaching practice, as a cognitive object for a comprehensive and in-depth thinking and summary. It is a way to improve their own professional level, improve teaching practice learning, people continue to reflect on their own education practice in-depth, and actively explore and solve a series of problems in educational practice.
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