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通过观察和调查得知,幼儿园图书区角不太受孩子们喜欢,受关注的时间较少,进入此区活动的幼儿人数远远比不上其他活动区,分析现状发现存在的问题如下:rn1.空间环境布置创设问题:大多数的图书区布置简单,只有小书架,缺少辅助物.rn2.图书种类提供选择问题:图书区提供的图书品种单一,缺乏贴近幼儿生活的文学作品,幼儿逐渐失去兴趣.