【摘 要】
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古代诗文作品是凝聚着传统文化精髓的载体,在大学语文教学中占有举足轻重的地位。大学语文课程中的古诗文教学在教学内容上应侧重于阐释作品的审美内涵和文化意蕴,培养学生对
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古代诗文作品是凝聚着传统文化精髓的载体,在大学语文教学中占有举足轻重的地位。大学语文课程中的古诗文教学在教学内容上应侧重于阐释作品的审美内涵和文化意蕴,培养学生对古诗文的兴趣,提高其对作品的鉴赏能力和人文素养。在教学方法上要强调以学生“读”原本为主要手段,包括课堂的朗读、阅读及课外的阅读等,同时有效借助多媒体课件,让教师和学生共同参与到教学活动中,营造宽松活跃的课堂氛围。
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