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职业技术院校主要是面向任职岗位进行培训,在当今信息化手段不断发展,学员的基础文化水平不同,培养目标也相应的产生了不同的变化,这就需要我们改进不同的专业建设方法,已达到更好的教学效果,本文从学员的文化层次基础和信息化手段的改进入手,分析了以往的专业建设方式,提出了新的专业建设方法,对职业技术院校的学科专业建设有一定的借鉴作用.