“快乐体育”在情景教学中的创设浅谈

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人的情感总是在一定的情境中产生的,良好的教学情境不但能丰富学生的感性知识,而且还能激发其强烈的好奇心。教师如能将体育教学活动处于创设的最佳教学情境之中,不仅能充分发挥体育教学的社会化功能,而且能使学生的体育学习变得亲切、自由和愉悦,并能对提高体育教学效果,起到事半功倍的作用。 Human emotion is always generated in a certain situation, a good teaching situation not only enrich students’ perceptual knowledge, but also stimulate their intense curiosity. If teachers can put PE teaching activities in the best teaching situations they create, teachers can not only give full play to the socialization function of PE teaching, but also make the PE study more friendly, free and enjoyable, , Play a multiplier effect.
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