【摘 要】
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课堂教学艺术不仅体现出一个教师的教学水平,更是确保课堂教学效果的重点。美术教师是否拥有好的课堂教学艺术,关系到其能否在进行相对抽象的美术教学时充分发挥出一个教学者
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课堂教学艺术不仅体现出一个教师的教学水平,更是确保课堂教学效果的重点。美术教师是否拥有好的课堂教学艺术,关系到其能否在进行相对抽象的美术教学时充分发挥出一个教学者的作用。本文从评价美术教师课堂教学艺术水平的三个方面入手,探讨提高课堂教学艺术的对策。
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