【摘 要】
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螺旋式课程设置模式,是有别于当下大学美术教育,中国画专业并列式的课程建构模式。从传统简单的台阶跳跃式到螺旋纽带环环相扣设置,可以更好的建立了课程之间的因果关联。在
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螺旋式课程设置模式,是有别于当下大学美术教育,中国画专业并列式的课程建构模式。从传统简单的台阶跳跃式到螺旋纽带环环相扣设置,可以更好的建立了课程之间的因果关联。在课程内容建构当中以创作意识统筹所有课程,可以改变传统课程建构中欠缺的对学生创作能力的培养。
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