【摘 要】
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自新课程改革以来,核心素养一词便走进了大众视野,培养学生的核心素养愈发受到全社会的关注,因为良好的道德修养是中华民族长盛不衰的精神支柱。小学生的认知结构尚未成型,对世界的理解还停留在表面,正处于构建价值观念、养成道德品质的关键时期。教师应尽其所能地向他们传递正确、科学的思想观念,以此培养他们的核心素养。
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自新课程改革以来,核心素养一词便走进了大众视野,培养学生的核心素养愈发受到全社会的关注,因为良好的道德修养是中华民族长盛不衰的精神支柱。小学生的认知结构尚未成型,对世界的理解还停留在表面,正处于构建价值观念、养成道德品质的关键时期。教师应尽其所能地向他们传递正确、科学的思想观念,以此培养他们的核心素养。
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