“游戏教学法”在小学数学中的应用策略

来源 :小学生(下旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong596
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学教学对于学生的长远发展具有重要的影响,而小学数学教学更是小学教学的重中之重。小学生因为年龄、性情等原因对于学习还比较抵触,笔者认为应该将游戏引入课堂教学之中以激发学生的学习兴趣,提高学生课堂学习的积极性。此外游戏的引入有利于解决当前数学教学课堂呆板、僵硬、灵活性差等问题,更好地促进小学数学教学质量的提高。一、促进课堂气氛的活跃通过引入游戏帮助教学可以促进课堂气氛的活跃。课程改革的不断推进对小学教学提出了越来越高 Primary school teaching has an important impact on the long-term development of students, while primary school mathematics teaching is the most important part of primary school teaching. Primary school students are still contradictory to learning because of their age and temperament. I think the game should be introduced into classroom teaching so as to arouse students’ interest in learning and enhance the enthusiasm of students in class learning. In addition, the introduction of games is conducive to solve the current mathematic teaching classroom stiff, stiff, poor flexibility and other issues, to better promote the improvement of primary school mathematics teaching. First, to promote the dynamic classroom atmosphere By introducing games to help teaching can promote the active atmosphere of the classroom. The continuous promotion of curriculum reform has put forward higher and higher primary education
其他文献
对我军现役主战坦克,配用尾翼稳定脱壳穿甲弹的射击误差的特点进行了研究,提出了一种简便的射击误差计算公式。精度分析表明,本文的研究成果运用于射击效率分析是可行的,满足
1病例资料1.1病例1患者,女性,38岁,因头痛发热左下肢乏力3个月,于2008年3月18日入院。2007年12月出现头痛伴高热39℃,下午明显,伴乏力。当地多家医院诊治,查脑脊液压力100mmH
“症”在躯体,“病”在心里,如同一只皮球在综合医院各个科室滚来滚去,对“症”治疗,这就是许许多多轻中型抑郁症患者的共同遭遇。 “Symptoms” in the body, “sick” in
介绍了某自行炮自动变速操纵系统的方案原理及基本组成。并就其双流机械传动装置、机械变速换档过程、系统方案组成、机构设计等进行了详细介绍。最后,对操纵技术的优点进行
小学语文课本为我们提供了不朽的思想内涵与丰富的语言素材,只要在阅读过程中,我们善于教给学生方法,就会让学生受用一辈子,就能完成一个人“匍匐前进”向“直立行走”的历史
这里充满着育儿教子的嘱托,这里回荡着青春之声的叮咛。 这里为精神罹患者指导医路,这里有心身保健的天使护卫。 Here is full of child-care teaching child’s exhortati
6 源速度变化的未知时刻 到目前为止(第四、五部分),假定源机动的时刻是已知的。下面,象上述那样,假定一个边接边的源轨迹,我们把前面的可观测性分析推广到源速度变化的未知
随着存款利率上限的放开,储户在金融机构的选择上更趋于多元化。在广大农村地区,当地邮储不仅要面对利率市场化后激烈的同业竞争,还要结合地域经济特点,有效应对余额发展的“
新课改背景下,教师要贯彻以生为本的教学理念,促使每位学生都能够参与到教学活动中,同时还要使学生始终带有浓厚的兴趣,促使课堂的教学质量得到提高。小学生的感性决定理念,
人人都希望自己有个良好的记忆力,能把少而壮、壮而老所经历的一切事情全部记住、存储,而没有谁愿意遗忘,因为遗忘使人对已获得的见闻、学习过的知 Everyone hopes they ha