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2002年国际数学家大会在中国的召开，使整个社会对数学投入了更多的关注。从中国是否已成为世界上的数学强国，中国何时能出现世界级的数学领袖人物，到本届数学家大会特地安排的“中国少年数学论坛”，人们把最终的目光聚焦到青少年的数学教学、青少年的“数学素质”上，因为他们是开创21世纪“数学王国”的生力军。社会期待着数学巨匠的早日出现，社会更期待着有更多的具有严谨、周密数学思维的普通劳动者。正如美国数学教育界的文件《人人关心数学教育的未来》中指出的：“从来没有像现在这样，美国人需要为生存而思考，从来没有像现在这样，