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针对高中学生培养他们的读图能力，可以增强他们的学习能力，促进他们学科核心素养的发展。对此，高中地理教师在授课过n程中，应该重视对学生读图能力的培养，帮助学生实现各方能力和素质的发展。在本篇文章中，笔者从高中地理学科教学改革现状入手，主n要分析了高中地理教学中读图能力的培养意义和具体的培养策略。
论高中地理教学中读图能力的培养策略
【摘 要】
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针对高中学生培养他们的读图能力，可以增强他们的学习能力，促进他们学科核心素养的发展。对此，高中地理教师在授课过n程中，应该重视对学生读图能力的培养，帮助学生实现各方能力和
【机 构】
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山西省吕梁市临县高级中学 山西吕梁 033200
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2020年32期
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