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要想提高学前教育学生的故事讲述与表演综合技能,教师就要重视课堂教学.幼儿文学课程直接关乎能否提高学前教育学生的讲述表演技能,因此改革幼儿文学课程教学势在必行.笔者通过教学实践,从教学内容、教学方式和考核制度几个方面对该课程进行改革,成效明显.
浅论幼儿文学课程教学改革
【摘 要】
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要想提高学前教育学生的故事讲述与表演综合技能,教师就要重视课堂教学.幼儿文学课程直接关乎能否提高学前教育学生的讲述表演技能,因此改革幼儿文学课程教学势在必行.笔者通
【机 构】
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北海职业学院 广西 北海536000
【出 处】
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青年时代
【发表日期】
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2018年6期
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