【摘 要】
:
打造有烟火气的思政课堂,让课堂贴近生活,是核心素养背景下思想政治课堂的应有之义,也是每一个政治教师日常教学的追求之一。笔者尝试从开展角色扮演、实施模拟教学、展现真实场景三个方面打造生活化课堂,以体验知识价值、涵养核心素养、培育关键能力。
【基金项目】
:
2021年度福建省普通基础教育课程教学研究课题“高中思想政治课思辨性议题教学实践研究”(课题编号:MJYKT2021—130)阶段性研究成果;
论文部分内容阅读
打造有烟火气的思政课堂,让课堂贴近生活,是核心素养背景下思想政治课堂的应有之义,也是每一个政治教师日常教学的追求之一。笔者尝试从开展角色扮演、实施模拟教学、展现真实场景三个方面打造生活化课堂,以体验知识价值、涵养核心素养、培育关键能力。
其他文献
对国内数学教育研究领域应用SOLO分类理论的96篇(2000—2020年)文献进行文献计量与内容分析,发现:该理论经过介绍引进、尝试应用、融合创新阶段后,在数学认知水平评定、开放题研究、中高考题研究、问题提出与解决能力研究、课堂教学实践指导等方面有广泛应用.已有的研究广度有余、深度不足,对相关工具的信度和效度分析不够.未来应重视将理论在认知研究中的成果与数学课程、教学目标进行整合,加强理论与数学教
农村地区的初中教学受到时间限制,教师难以对全部学生进行具有针对性的指导,也就不利于学生及时、有效地吸收数学知识、解决数学问题,也就必然对学生的数学学习效果产生影响,久而久之,将影响学生的学习兴趣和学习动力。课堂教学的评价在无形之中也是一种深化知识点的途径,教师通过对学生的学习情况进行评价,学生就相当于对本节课程进行了复习,这就使学生增加了学习的机会,从而提高了学生的学习效率.本文笔者以初中数学为研
测量技术正不断向着精密化、智能化、集成化的方向发展,具有代表性的光谱共焦测量技术是在激光共焦显微技术的基础上发展而来,利用色散原理和光谱仪解码分析实现高精度测量。光谱共焦测量技术可进行位移测量、三维重建、表面粗糙度检测和厚度检测,具有无接触、高效率、在线测量等优点,在精密测量中发挥着重要作用,被广泛应用于微电子、工程材料、生物医学和航空航天等领域。近年来,光谱共焦系统在光学系统结构、光学镜头设计、
幼儿园是学前儿童成长和发展的启蒙摇篮。喜欢做游戏是儿童的天性,所以在课堂教学中融入多种游戏元素是提高幼儿教育质量的关键途径。因此,一名合格的幼儿园教师,应当根据幼儿的年龄特点、认知规律以及心理特点,从游游戏环境、常规活动以及课程教学方面进行全方位的分析,旨在探寻出一条符合幼儿课程教育发展的道路。
采用空间计量模型,立足于粮食主产区,并引入非主产区作为对照,通过评估主产区与非主产区粮食增产对农业生态污染的影响,探讨粮食增产与农业生态变化关系。结果表明:(1)粮食产量与农业生态污染均存在显著的空间相关性,且两个变量的空间相关性在时间上存在异质性,这就意味着空间同质性假说不再适用,传统的关于粮食增产影响生态污染的研究可能存在局限性;(2)粮食增产并未加剧农业生态恶化。粮食主产区的设立本是为了保障
新课程理念强调关注学生自主参与的互动能力,并加以充分理解和尊重,既要关注每个学生数学课程学习实践的阶段性结果,更要全面关注所有学生数学思维学习转化的具体过程。进行学生自主素质评价,能够充分彰显学生在学习活动过程中的主体地位,更重要的是自主评价能够成为学生学习的内驱力,有助于培养学生独立思考、主动探究、合作交流的能力。而老师对学生的评价是开启学生智慧之门的钥匙,不仅有利于构建和谐、融洽、合作的师生关
<正>一、文体大单元教学理念下的阅读与写作于泽元教授指出:大单元教学,即从“大”的概念、任务、文体等出发,通过对教材的整合处理,使之形成结构化系统,据此制定整个单元的教学方案,立足学生学科核心素养发展,以主题为线索,以任务为驱动,以情境为依托,进行连续课时的单元整体性教学。大单元教学之“大”,大在立意,目标指向核心素养发展;大在格局,将单元整合为一个有机整体;大在结构,
我校创新低年级数学学科期末展示与评价方式,通过“讲讲算算DIY乐园”数学学科项目,激发学生创新能力、批判性思维等高阶思维能力的发展,聚焦核心素养的培育方式探索。
随着国家课程改革战略的实施,传统的教学理念已不能适应新时代对于人才的需求。在这样的背景下,各学科教师都开始探究新的教学思路和方法。这种探究活动在小学数学教学中尤为明显。数学学科具有很强的逻辑性,由于学生年龄的关系,他们对数学理解还不透彻,这就要求小学数学教师不断更新教学思路和方法,把不同的教学理论付诸实践,最终找到适合不同年龄段学生的教学方法,真正做到因材施教,最终达到培养学生综合素养的目的。本文
旅游业碳排放规模大、覆盖面广,有较大的节能减排潜力,对于我国实现“双碳”目标具有先导、牵动和试错意义。全面深入推进旅游业绿色转型,需要准确把握旅游业碳排放总体特征,完善旅游业绿色转型顶层设计,以绿色旅游消费推动循环经济体系形成,以科技手段助力旅游业绿色转型,强化旅游业碳汇市场运作,通过绿色转型打造我国旅游业核心竞争力。