农村学生学习倦怠分析与赏识教育的实施

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学生学习倦怠日益成为当前学校教育中的难题,它的负面作用正在威胁着正常的学校教育秩序,严重阻碍了学生健康成长。为消除这一消极影响,在日常教学中贯彻赏识教育理念,可收到积极的教学效果。中学学段是人生成长的关键时期,既是学习知识技能的黄金时期,也是塑造人格养成,树立人生观的必经过程。由于受应试教育思想、学校评比、教师评比等因素的影响,学校将种种压力转移到了学生脆弱的肩膀上。而他们又身处被动接受的角色, Student burnout has increasingly become the current school education problems, its negative role is threatening the normal order of school education, seriously hampered the healthy growth of students. In order to eliminate this negative influence, implementing the concept of appreciation education in daily teaching can receive positive teaching effect. Secondary school is a critical period of life growth, both knowledge and skills of the golden age, but also shape the development of personality, set the concept of life must pass. Due to the impact of exam-oriented education, school evaluation, teachers ’appraisal and other factors, the school shifted all kinds of pressure to students’ fragile shoulders. And they are living in the role of passive acceptance,
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