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和谐课堂,自主学习——浅谈小学数学教学艺术
和谐课堂,自主学习——浅谈小学数学教学艺术
来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yhmlivefor48
【摘 要】
:
教师的教学艺术对课堂的教学质量与教学效果有着很大的影响。因此教师要注重提升自身的教学艺术,不断提高自身的教学水平,以提高教学的有效性,提高学生的自主学习能力与创新
【作 者】
:
黄秋英
【机 构】
:
南安市第一小学,福建南安,362300
【出 处】
:
考试周刊
【发表日期】
:
2012年56期
【关键词】
:
小学数学
教学艺术
教学语言
教学内容
教学方法
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教师的教学艺术对课堂的教学质量与教学效果有着很大的影响。因此教师要注重提升自身的教学艺术,不断提高自身的教学水平,以提高教学的有效性,提高学生的自主学习能力与创新能力。在小学数学教学中,教师要注重教学语言的艺术性和教学内容的趣味性,且要灵活使用教学方法。
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在会计工作中,要坚持财务制度和财经纪律,经常会遇到得罪人的问题,必须正确认识和处理好这个问题. 首先,要认清是得罪少数人还是多数人的问题.严格地说,任何一个单位的会计
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财务工作
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目的:抑癌丸是我国大西北干旱沙漠地区特殊环境下生存的植物中提取的特殊成分,主治原发性中晚期肝癌。了解抑癌丸对小鼠移植性肿瘤肝癌H22的抑制作用及可能的作用机制。为肝癌
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如何提高小学数学课堂教学的有效性
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创设情境
教学评价
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期刊
学生自主学习
小学数学教学
新课程标准
引导
数学教育改革
生活实际
获取知识
贴近学生
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小学数学课堂教学
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《基础教育课程改革纲要》提出要转变教师教学行为和学生学习方式,目的在于促进每一位教师都能有效地教学、每一位学生都能有效地学习。六年级学生一方面抽象思维、动手操作、自学能力等进一步增强。另一方面面临毕业,学习压力大,情绪易波动,自我控制能力变得不如以前。因此,在六年级数学教学中教师要科学地把握六年级学生心理、生理、思维的变化,以及新课标的基本理念,因势利导,努力提高六年级数学教学的有效性。如何才能使
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《基础教育课程改革纲要》
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数学学习
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