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文章以高职项目化课程的教学现状与发展困境为出发点,在借鉴国内外现有的翻转课堂项目化教学设计与实践的基础上,结合“微课”学习资源的优势,阐述了基于“微课”的翻转课堂在高职项目化课程教学中应用现状,为深入项目化教学改革提供了理论依据和方法。
基于“微课”的翻转课堂在高职项目化课程教学中应用现状
【摘 要】
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文章以高职项目化课程的教学现状与发展困境为出发点,在借鉴国内外现有的翻转课堂项目化教学设计与实践的基础上,结合“微课”学习资源的优势,阐述了基于“微课”的翻转课堂
【机 构】
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苏州健雄职业技术学院医药科技学院
【出 处】
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课程教育研究:学法教法研究
【发表日期】
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2020年10期
【基金项目】
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2019苏州健雄职业技术学院教改,项目编号JG201904,2019江苏省现代教育技术研究,项目编号71198,2020江苏省高校哲学社会科学研究,项目编号2020SJA1519
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