【摘 要】
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笔者近期到沧州市泊头第四中学参加“校园开放周”活动,欣赏了顾宋梅老师的一节“对外开放的基本国策”专题展示课,感受颇丰。1.整合教材,创新建构。关于“对外开放的基本国
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笔者近期到沧州市泊头第四中学参加“校园开放周”活动,欣赏了顾宋梅老师的一节“对外开放的基本国策”专题展示课,感受颇丰。1.整合教材,创新建构。关于“对外开放的基本国策”这一专题,教科版教材在“小平,您好”一课中讲党的基本路线时以“强国之路:改革开放”的子目录出现,人教版教材在“了解基本国策和发展战略”一课中以“对外开放的基本国策”的子目录出现。在充分研读课程标准的基础上,顾老师借鉴了两种版本教材的编写特点,对相关
The author recently went to Cotou Fourth Middle School in Cangzhou City to participate in the activity of “Campus Open Week” and enjoyed a section of Gu Songmei “basic national policy of opening to the outside world ” special exhibition class, feel quite abundant. 1. Integrated teaching materials, innovation and construction. On the topic of “the basic national policy of opening to the outside world”, the textbooks of the textbooks appear in the sub-list of “Road to Reinvigability: Reform and Opening up” in the lesson of “Xiaoping, Hello” , PEP textbooks appeared in the sub-list of “Basic national policy of opening to the outside world” in the lesson of “Understanding the basic national policy and development strategy.” On the basis of fully studying the curriculum standards, Gu teacher draws on the compilation features of two versions of teaching materials,
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本文在分析高中语文教学中传统作文教学中的弊端的基础上,将创新的“小组合作”作文教学模式与其对比,突出“小组合作”教学模式在作文教学中的优势和较好的应用效果,力求寻
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