【摘 要】
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《高中英语课程标准》强调:“高中阶段的语法教学,应从语言运用的角度出发,把语言的形式、意义和用法有机地结合起来,要引导学生在语境中了解和掌握语法的表意功能。”根据课
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《高中英语课程标准》强调:“高中阶段的语法教学,应从语言运用的角度出发,把语言的形式、意义和用法有机地结合起来,要引导学生在语境中了解和掌握语法的表意功能。”根据课程标准,教师在教学过程中要克服以教师讲授为主的传统语法教学模
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减负增效,是当下基础教育的主旋律。何为负?负从何来?为什么要减负?如何减负?怎样增效?我们只有思考清楚这些问题,才能真正弄明白减负增效的内涵。这里,我想起了黑格尔说的话
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