【摘 要】
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教学中重难点的有效突破,往往决定了教学的成败;重点难点不破,教而无功,学而不成。直面教学重难点,研究破阵之法,练就解难之功,是普通教师每课设计和每堂教学的基本功、家常饭。单元整体目标和重难点拿捏得准,破解重难点得法,重难点便是下饭菜,令教学的兴味增长;破解不得要领,重难点就可能是酸菜汤,会使教学的真味走散。从微课设计与实施的角度来探试,通过单元比较分析以聚焦重难点,通过分课设计实施以突破重难点,通
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