听猜游戏的年龄特点、发展价值及指导建议

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听猜游戏(请你猜猜我是谁)是一种流传较广、深受幼儿喜爱的规则游戏。在幼儿园经常可以看到教师利用环节过渡的时间组织幼儿玩这种游戏,有时在作业教学活动(上课)中,教师也利用这种游戏的形式,对幼儿进行听音、辨音能力的训练,例如“听听什么乐器在唱歌”。在很多情况下,教师仅仅是把它作为一种消遣、娱乐活动来看待,对于这种游戏的发展价值,一般来说并不清楚。在《游戏就是为了让幼儿高兴么?》一文中提到的案例, Listen to the game (you guess who I am) is a widely circulated, deeply loved by the rules of the game. In kindergartens, it is often seen that teachers use this time to organize the children to play this game. Sometimes during the teaching activities (classes), teachers also use this form of games to train their children in listening and recognizing ability, For example, “Listen to what instruments are singing.” In many cases, the teacher merely treats it as a recreational and recreational activity, and the development value of such a game is generally not clear. In the “game is to make children happy it?” The article mentioned in the case,
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