【摘 要】
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高中数学这门课程具有抽象、复杂的特点,对学生来说,给他们的数学学习道路造成了很大的困扰.因此,高中教师要想提升学生的核心素养以及抽象能力,首要任务就是提高他们的数学
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高中数学这门课程具有抽象、复杂的特点,对学生来说,给他们的数学学习道路造成了很大的困扰.因此,高中教师要想提升学生的核心素养以及抽象能力,首要任务就是提高他们的数学学习成绩,并为其奠定坚实的知识基础.教师可以通过创新教学方法和数学理念,进一步推动学生综合素养的提升,从而提高高中数学教学的效率.对此,本文提出了以下几条培养学生数学抽象核心素养的教学策略,使他们在学习数学知识的过程中步步生辉.
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