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班主任的治班犹如军师带兵，得讲策略。而如何能使基层的学生可以更好的成长，并在成长中形成良好的行为习惯呢？文章将需从班主任在工作中实施的策略入手，探讨班主任实施策略后取得的妙效。
试论基层班主任工作的几点策略
【摘 要】
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班主任的治班犹如军师带兵，得讲策略。而如何能使基层的学生可以更好的成长，并在成长中形成良好的行为习惯呢？文章将需从班主任在工作中实施的策略入手，探讨班主任实施策略后取得
【机 构】
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内蒙古通辽市扎鲁特旗巴雅尔图胡硕学校
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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