胎盘植入37例临床治疗探讨

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目的探讨胎盘植入的治疗方法,并对各种方法的特点进行分析比较.方法回顾性分析1998-2009年收治的37例胎盘植入患者的临床资料及治疗方法.结果行子宫次全切除7例,保留子宫30例(行保守性手术治疗21例,行药物保守治疗9例).37例患者无1例死亡,均获随访.保留子宫患者均治疗成功,复查无胎盘组织残留,月经恢复正常.结论胎盘植入与前置胎盘、剖宫产史、多次人流史有关,容易导致产后大出血.对于出血多、危重的患者应及时采用手术治疗切除子宫;对于胎盘植入浅、面积小的患者,积极合理的保守治疗能有效提高患者的生活质量.
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摘 要:在简介高中化学课程标准修订组提出的高中化学学科核心素养背景及其要素基础上,基于高中化学教学中落实培育高中化学学科核心素养的需求视角,就高中化学学科核心素养的内容属性、内涵特点及要素间内在联系等进行阐述。  关键词:高中;化学;核心素养  高中化学的核心素养是化学这门学科的本质素养,它不会因为时间或者地域的变化而变化,是化学学科原本就有的重要素养,是其他学科的素养无法代替的重要存在,也是学生