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【摘 要】
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近年来,历史高考命题已融入了“神入”模式,这就提示我们要从多角度、多方位地研究“神入”教学方法,引导学生回到历史现场,设身处地思考问题,为此,笔者尝试运用新闻热点来“神入“历史教学。 历史“神入”教学模式,是指在历史科教学活动中,要求学生把自己置于历史人物生活的时间和地点,从历史人物的角度出发来考虑问题?看待问题?发表见解,从历史人物的角度去思考当时的历史情境的一种教学模式?本文运用新闻热点“神
【出 处】
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新课程·教研版
【发表日期】
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2010年17期
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