【摘 要】
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传统的地理应试教育主要偏重于对地理知识的传授,忽略了创新意识和个性健康方面的发展,特别是在能力运用和生产实践方面关注不足。高中地理教学内容的实践性、教学过程的互动
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传统的地理应试教育主要偏重于对地理知识的传授,忽略了创新意识和个性健康方面的发展,特别是在能力运用和生产实践方面关注不足。高中地理教学内容的实践性、教学过程的互动性、教学目标的全面性、教学方法的开放性,本文结合高中地理教学实践,从不同方面总结了对高中地理教学的一点探索。
Traditional geography examination-oriented education mainly focuses on the impartment of geography knowledge, ignoring the development of innovation awareness and individual health, especially in terms of capacity utilization and production practices. The practice of high school geography teaching content, the interaction of teaching process, the comprehensiveness of teaching goal and the openness of teaching method, this article sums up the exploration of geography teaching in senior high school from different aspects according to the practice of high school geography teaching.
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