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全球蔓延的新冠肺炎疫情整个社会秩序和个人生活发生了极大改变,为党育人、为国育才的学校亦不例外.后疫情时期,承担基础教育重任的中小学校应接受考验,挖掘德育真谛,强化“身心健康”为基础的生命教育,提升教师回归教育本质的专业素养,才能真正培养学生应对未来世界的关键能力.
“后疫情时期”中小学德育重心的思考
【摘 要】
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全球蔓延的新冠肺炎疫情整个社会秩序和个人生活发生了极大改变,为党育人、为国育才的学校亦不例外.后疫情时期,承担基础教育重任的中小学校应接受考验,挖掘德育真谛,强化“
【机 构】
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华中师范大学第一附属中学,湖北 武汉 430223;武汉市光谷汤逊湖学校,湖北 武汉 430074
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2021年2期
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