DIS在高中生物学实验中的应用初探

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【摘要】

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以“探究不同pH值对过氧化氢酶活性的影响”实验为例。介绍了DISLab的基本组成，并详细阐述了运用DIS实验有四大优点：数据采集迅速；数据分析准确；曲线拟合合理；探究性学习充分。旨

【作者】

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【机构】

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江苏省南京师范大学附属扬子中学

【出处】

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生物学通报

【发表日期】

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2008年8期

【关键词】

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以“探究不同pH值对过氧化氢酶活性的影响”实验为例。介绍了DISLab的基本组成，并详细阐述了运用DIS实验有四大优点：数据采集迅速；数据分析准确；曲线拟合合理；探究性学习充分。旨在倡导DIS模式下的探究性学习。

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