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口算能力是一项最基本的数学能力。小学低年级是学习口算的关键，我们必须重视这阶段小学生的口算能力的培养，特别是学困生口算能力的培养，它将对学生以后的学习和生活产生长远和重大的影响。口算教学是一个长期复杂的教学过程，要提高学生的计算能力确实不是一朝一夕的事，要做到经常化，有计划、有步骤，在时间上要讲求速度，在数量上要讲究密度，在形式上、内容上要注意灵活新颖。只有我们教师和学生共同努力，持之以恒，才有可能见到成效。