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摘 要： “留白”需要教师全面系统地把握课程标准，把握教材；需要教师全面备好学生、关注学生；需要教师精心创设情境，层层设计问题；需要教师善于观察，随机应变，正确处理课堂预设和生成的关系。
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“留白”艺术在初中思想品德教学中的实践
【摘 要】
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摘 要： “留白”需要教师全面系统地把握课程标准，把握教材；需要教师全面备好学生、关注学生；需要教师精心创设情境，层层设计问题；需要教师善于观察，随机应变，正确处理课堂预设和生成的关系。 关键词： 留白 初中思想品德教学 实践 国画中有一句描述谋篇布局的话比较经典，叫作“计白当黑”。所谓“疏可走马，密不透风”，就是说空着的地方和着了墨的地方一样，都是整体的组成部分，这是书家画手所孜孜追求的
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2011年68期
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