培养学生反思意识 提升学生思维品质

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当前初中数学教学中,最薄弱的环节当是数学教学过程中的反思环节.美籍数学教育家波利亚曾说:“如果没有了反思,他们就错过了解题的一次重要而有效益的机会.”因此,作为数学教师首先要有反思意识,改变传统的教学观念,充分发挥学生主体地位,有意识地引导学生进行反思.同时,对于学生来 At present, the weakest link in junior high school mathematics teaching is the reflection link in the process of mathematics teaching. Pollyan, a math educator in the United States, once said: “If there is no reflection, they miss an important and effective solution to the problem . ”Therefore, as a math teacher, we must first have a sense of reflection, change the traditional teaching concepts, give full play to students’ subjective position, and consciously guide students to reflect on the same time, students
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