【摘 要】
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现阶段我国小学语文教材中出现的古诗多为律诗和绝句,它们不仅意境深刻,而且语言精练,是我国不可多得的文化瑰宝,具有重要的文化地位。而在语文课堂中,通过对这些古诗的学习,
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现阶段我国小学语文教材中出现的古诗多为律诗和绝句,它们不仅意境深刻,而且语言精练,是我国不可多得的文化瑰宝,具有重要的文化地位。而在语文课堂中,通过对这些古诗的学习,学生不仅可以陶冶自己的情操,强化语文能力,同时他们还可以在感性与思想上体会到语文的美。所以,将小学生的背诵、理解能力与感性材料相结合,利用
At the present stage, most of the ancient Chinese poems appearing in Chinese primary school textbooks are law poems and quatrains. They are not only artistic and profound, but also have a refined language. They are rare cultural treasures in our country and have an important cultural status. In the Chinese class, through the study of these ancient poems, students can not only cultivate their own sentiments and strengthen their abilities in Chinese, but also realize the beauty of Chinese in their senses and thoughts. Therefore, the pupil’s recitation, understanding and sensory materials combined with the use
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