【摘 要】
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在网络时代,大量出现的信息工具,为学生进行自我学习提供了平台,而如何引导学生恰当地使用信息工具进行自我学习,是当下教育工作者必须予以重视的。对学生自学的引导,需从课
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在网络时代,大量出现的信息工具,为学生进行自我学习提供了平台,而如何引导学生恰当地使用信息工具进行自我学习,是当下教育工作者必须予以重视的。对学生自学的引导,需从课前、课后两个方面开展,并将之与实践相结合。
In the Internet age, a large number of information tools have provided a platform for students to learn by themselves. However, how to guide students to use information tools appropriately for self-learning is a necessity that current educators must pay attention to. The guidance of students self-study, from the pre-class, after-school two aspects, and the combination of practice.
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