【摘 要】
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信息技术作为当前初级中学的必修课之一,其目标在于培养学生信息素养以及运用信息的能力。然而,初中生在信息技术的学习中,存在娱乐的意识大于学习意识的现象,极大地降低了教
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信息技术作为当前初级中学的必修课之一,其目标在于培养学生信息素养以及运用信息的能力。然而,初中生在信息技术的学习中,存在娱乐的意识大于学习意识的现象,极大地降低了教学的效率。针对如何提高初中信息技术课堂教学的有效性这一问题,从有效教学的过程和要点两方面着手,进行了一定的探讨。
Information technology is one of the required courses in junior middle schools. Its goal is to cultivate students’ information literacy and their ability to use information. However, in the study of information technology, junior high school students have more awareness of entertainment than learning, which greatly reduces the efficiency of teaching. To solve the problem of how to improve the effectiveness of information technology classroom teaching in junior middle schools, this paper discusses the process and key points of effective teaching.
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