普通高校校园体育文化建设的思考

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文章从校园体育文化建设的角度出发,分析了新世纪普通高校校园体育文化的特点,论述了普通高校体育文化建设状况以及存在的问题,旨在加深对校园体育文化的认识以及促进校园体育文化的建设.
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人的身体和心理有密切的关系,健康的心理寓于健康的身体,心理不健康则会导致身体异常甚至患病。现代大学生对身体锻炼越来越不重视,对上体育课产生反感的现象十分普遍。因此,我们要使学生在校期间,通过实施必要的心理健康教育,及时发现问题解决问题,并针对问题进行合理的心理治疗,从而保障学生身心能全面的得到健康发展。    1 当代大学生身心健康的现状及存在问题    我国大学生中的大多数都属身心健康者,但也有
[摘要]参加体育运动,可以促进青少年的身体机能发展,调节心理的失衡,使身心和谐成长。足球运动的迅速推广和发展,青少年可以经常看到精彩的高水平足球赛,经常可以与高水平的无规噪声进行面对面的交流,丰富了青少年的业余生活,成功地促进青少年心理健康的发展。  [关键词]运动;心理;分析    青少年正处在生长发育最佳时期,是长知识的黄金时期,但是学习任务重,经常长时间伏案进行脑力活动,于是便出现了身体机能
俗话说:“笑一笑,十年少;愁一愁,白了头。”可见身体和心理有着密切的关系。健康的心理寓以健康的身体,心理不健康则会导致身体异常甚至得病。因此我们在体育教学中实施必要的心理健康教育,及时发现问题解决问题,从而使学生全面健康的发展。    1 心理健康教育与体育教学的关系    1.1 体育教学可以调控学生的情绪。在竞争极为激烈的今天,学生学习压力大会产生一定程度的紧张、焦虑不安。长期心理紧张不仅影响
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音乐是一种情感艺术,一首好的音乐作品或是蕴含着一个美好的寓意,或是抒发一种温馨的心曲,或是衬托出一个美丽的梦幻,或是展现一片灼热的情怀.这种立意与意境之美对人有着深
黑格尔曾经说过:“音乐是情感的艺术!”凡是有人类足迹的地方就有音乐,无数优美动听的旋律,带给我们很强的感染力和吸引力,这就是音乐给予人类的精神粮食!音乐能以它优美动人的旋律,把我们带进亢奋激昂的快乐;音乐也能以它哀怨缠绵之音符,抚慰我们心灵的忧伤孤独!音乐既表现了我们的感情,也表现了我们的思想。健康而优美的音乐与我们的心理产生共鸣,在被优美旋律陶醉的同时,也使我们产生一种正义而高尚的、灵魂升华的情
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[摘要]本文阐述了目前流行音乐引进音乐课堂活动中存在的问题,提出了流行音乐引入音乐课堂的必要性和应遵循的原则,并进一步说明了如何有效地引入流行音乐进行课堂音乐教学,引导学生在多种文化氛围中辨清良莠,提高音乐审美辨析能力,形成自我音乐价值观。  [关键词]音乐课堂;流行音乐;流行歌曲;多元文化    社会在进步,时代在发展。在多元文化的今天,中学生热衷于演唱、演奏或欣赏流行音乐,视之为当代的一种时尚
[摘要]新时期的美术教育有这样一些特征:首先,美术学习不再是一种单纯的技能技巧训练,而是一种文化学习,更注重培养人文素养与美术素养。  [关键词]美术;教学;研究    在整个人类社会历史中,美术也是一种重要的文化行为,是在情感、思想的表达、交流中产生发展的;美术教育它为发展学生整体素质服务:以学生发展为本,注重培养发展学生审美能力、感知力、想象力、表现力等方面的能力,注重培养创新精神,注重学生的
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