【摘 要】
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结合教学实践,就如何排除初中生学习数学的心理障碍进行了阐述。
Combined with the teaching practice, this article elaborates on how to exclude the psychological ba
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结合教学实践,就如何排除初中生学习数学的心理障碍进行了阐述。
Combined with the teaching practice, this article elaborates on how to exclude the psychological barrier of junior high school students learning mathematics.
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