【摘 要】
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在大学英语教学过程中，让学生进行合作学习已经成为主要的教学方式之一，这对学生在主体性、合作技能及语言综合应用能力等方面具有一定的促进作用。但在其中也存在一定的问题，如
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在大学英语教学过程中，让学生进行合作学习已经成为主要的教学方式之一，这对学生在主体性、合作技能及语言综合应用能力等方面具有一定的促进作用。但在其中也存在一定的问题，如在合作学习过程中，学生缺乏分析和解决问题的能力，凸显出学生批判性思维的缺失。因此，在倡导学生进行合作学习的同时，应该注重批判性思维的建立，使其与合作学习相辅相成，共同促进学生的自主学习能力，为其进行终生学习奠定基础。
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