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跆拳道近年来发展趋势较好,市场中主要以社会培训为主要推广模式.伴随着跆拳道市场的一片繁荣,跆拳道的教学对象低龄化问题也凸显出来,教学对象年龄由原来的初中、小学、幼儿园低至上幼儿园之前,但由于儿童在不同年龄阶段身心发展特点都存在着质的差异,因而过度的跆拳道低龄化教育会产生诸多问题.因此,本文就跆拳道社会培训低龄化现象产生的原因进行较为全面的探究和分析.通过调研,对跆拳道教学低龄化所产生的背景 、原因进行重点分析,并就该问题的解决提出适当的建议.