【摘 要】
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多媒体辅助教学,以其强烈的趣味性、科学性,丰富的色彩,悦耳的声音,可以为学生营造一个良好的学习氛围,提高学生学习数学的兴趣,突破教学中的重点、难点,提高学生的抽象思维
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多媒体辅助教学,以其强烈的趣味性、科学性,丰富的色彩,悦耳的声音,可以为学生营造一个良好的学习氛围,提高学生学习数学的兴趣,突破教学中的重点、难点,提高学生的抽象思维能力。
Multimedia assisted teaching, with its strong interest, science, rich colors, sweet voice, can create a good atmosphere for students to improve their interest in learning mathematics, breaking the teaching of the key and difficult to improve students' Abstract thinking ability.
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