探索课文的有效导入，优化高中英语教学

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户：woshigezuiren

【摘要】

：

摘要：导入课是整个教学过程中的一个重要环节。恰当地运用导入的方法，可以激活学生已有的背景知识，激发学生学习兴趣与求知欲，从而提高学生分析问题和解决问题的能力。本文探索了高中英语课文教学的有效导入和教学课文中导入这一环节的作用、方法和注意事项，冀以活跃课堂教学，提高英语课文的教学效果，优化英语的课堂教学。　　关键词：英语教学课文导入有效性　　　　一、导入的作用　　　　认知语言学认为，人类大

【作者】

：

温海芬

【出处】

：

考试周刊

【发表日期】

：

2009年12期

【关键词】

：

英语教学课文导入有效性

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　　摘要：导入课是整个教学过程中的一个重要环节。恰当地运用导入的方法，可以激活学生已有的背景知识，激发学生学习兴趣与求知欲，从而提高学生分析问题和解决问题的能力。本文探索了高中英语课文教学的有效导入和教学课文中导入这一环节的作用、方法和注意事项，冀以活跃课堂教学，提高英语课文的教学效果，优化英语的课堂教学。
　　关键词：英语教学课文导入有效性
　　
　　一、导入的作用
　　
　　认知语言学认为，人类大部分的知识都是在基本层次上组织起来的，人类大部分的思维也是在基本层次上开始的（Ungerer

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