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本文对2000年～2015年徐州社会经济发展主要指标及其数据进行研究，采用ADF检验法检验了参与回归变量的稳定性和趋势性，利用高阶差分消除时间序列在建模过程中因为单位根出现的伪回归现象。并在此基础上，以明瑟收益率为切入点，重点考察了GDP与MS之间的协同性，并对两者进行了的格兰杰因果关系检验，拟定了协同方程。研究结果表明，目前徐州经济发展与职业教育协同度较低，职业教育发展仍以GDP投资拉动为主，存在渠道单一、总量不足、配置不均等问题。文章最后，结合供给侧改革大背景，深入分析了协同度低的主要原因。