论文部分内容阅读
新信息化时代的演进给高等教育提供海量资源的同时也对高校学生核心能力的内涵和培养工作提出了新的要求。为此，本文结合作者的教学科研经历分析了信息化时代高校学生应具备的核心能力，进而探讨了高校素质教育的开展问题。
浅谈新信息化时代高校素质教育
【摘 要】
：
新信息化时代的演进给高等教育提供海量资源的同时也对高校学生核心能力的内涵和培养工作提出了新的要求。为此，本文结合作者的教学科研经历分析了信息化时代高校学生应具备的
【机 构】
：
南京邮电大学电子科学与工程学院
【出 处】
：
科技信息
【发表日期】
：
2012年32期
其他文献
加州大学通过＂综合评价＂方式招收本科学生,考虑因素涵盖学业成绩、个人成就、成长背景、个人的特殊情况以及未来对大学和社会做出贡献的潜能等。此次访谈主要围绕加州大学在选
在加州大学的本科招生实践中存在诸多倾斜与冲突,体现为对特长生、弱势群体、州内学生的倾斜与学业标准的冲突,大学系统招生政策的制定和招生结果的评价与各分校招生工作的实
循环水系统是火力发电厂的重要辅机系统,也是厂用电的消耗大户,其耗电量约占机组发电总量的1%-1.5%。为保证凝汽器冷却需求,循环水泵容量一般都具有较大的裕度。为了合理利用
阐述了无功补偿的重要性,分析了变电站电压无功控制的规律和传统九区图控制策略,指出了九区图控制策略中存在的问题;并在此基础上提出了改进的十七区图,克服了补偿装置在运行
"互联网+"时代,省属高校古代文学课程既要充分利用信息技术带来的先进科技成果,更要实施以人才培养为宗旨的教学改革,建立与之匹配的课程评价体系,培养符合社会发展需求的具