【摘 要】
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“哭”词汇是英语语言体系中的表情类词汇,在大学英语教学中,采用生动形象的教学形式,向学生展示英语语言中“哭”词汇的内涵、用意,引导学生掌握该词汇的正确用法,对于教学
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“哭”词汇是英语语言体系中的表情类词汇,在大学英语教学中,采用生动形象的教学形式,向学生展示英语语言中“哭”词汇的内涵、用意,引导学生掌握该词汇的正确用法,对于教学效果的促进有着重要意义。基于上述背景,本文首先对英语中“哭”词汇的概念要素、词化模式进行了要简要分析,在此基础上,从英汉语义对比教学、课堂语言演绎教学、网络社区分享教学三个方面出发,详细探讨了“哭”词汇在高校英语课堂教学中的具体模式,希望能够为高校英语词汇教学有效性的提升提供一些参考。
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