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＜正＞折线统计图是小学数学教学的传统内容,也是被老师们广泛关注而在各种教研活动中频频出现的典型课,如2021年3月全国第十四届小学数学教学改革观摩交流展示培训活动中,两个省的展示课都是这一内容.尽管这一教学内容被反复、深入地研究,设计出了各种不同的优秀教学方案,取得了不少的可喜研究成果,但有一个地方却一直被遗忘,从而使得我们对折线统计图的教学虽然关注了它与条形统计图的异同,但却把最基本、最本质的标准意识教学给忽视了。