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有投入,就要有产出,这是一个再简单不过的道理;少投入,多产出,更是商业活动的理想准则。正所谓会花钱者,方能会挣钱,关键是这钱花到什么地方,怎么花。所以说,效果问题实质上
摘 要:新课程改革使备课被赋予了新的涵义,从“合理预设教学目标”,“以学生为主体”,“关注数学史的课堂效应”,“凝聚集体智慧”等角度进行备课,对落实新课改有着重要的作用。  关键词:课程标准 备课预设教学目标 以学生为本 联系实际    新的课程标准在保证基础知识的教学、基本技能的训练、基本能力的培养的前提下,删减了传统的初等数学中次要的、用处不大的、学生学起来又有一定困难的内容。与此同时,却又增
在新课程理念的指导下,物理教育既要传授系统的物理知识和技能,同时又要训练学生科学的思维和方法,更应当培养科学精神和品质。这就要求教师在新课程教学中多用探究式和发现式的教学方法,倡导学生积极主动地参与教学过程,勇于提出问题,学习分析问题和解决问题的方法,改变以往被动接受知识的陈旧的学习方式。  要提物理课程的教学效果,就要对物理课程重新定位,探索物理课程教学的特点,提高教学的有效性。物理课程以学生学
摘 要:课堂教学是一种特殊的交往形式,现实高中政治课堂教学中师生交往流于形式、存在许多不良现象,迫切需要在课堂上展开有效交往,提升政治课堂教学效果,完成教学任务,培养学生良好的交往习惯和交往能力。   关键词:高中政治 师生交往 优化措施     针对新课程“如何学会学习、学会做事、学会与他人共同生活”的这些鲜明特点,政治课堂中的师生关系需重新确立,以使新课标下的政治课真正实现“一学做人,二学文化
摘 要:信息技术的飞速发展并进入到数学课堂教学中,使人们对数学本身及其数学教学方法的认识有了根本的转变。本文通过自己对信息技术与数学课堂教学的整合,谈谈在教学中得到的几点启示。   关键词:多媒体教学 信息技术 数学课堂 作用     信息技术的飞速发展,推动了教育从目的、内容、形式、方法到组织的全面变革。站在教育第一线的教师,完全有必要对教学过程重新认识。《基礎教育课程改革纲要(试行)》指出:“
摘要: 现今,语文作为一门基础学科,在市场经济的推动下被赋予了更加丰富的内涵,本文从实际工作出发,认真分析了当代语文课程的现状,在充分认识到语文课程重要性的基础上,提出了行之有效的教学改革方案。   关键词:高中语文 情感教育 教学模式     语文是高中学生必须学习的一门重要基础学科,高中生语文素质的高低,不仅影响着其它学科的学习,而且會对他今后的工作与生活成长道路产生重要影响。面对新世纪的到来
我们党之所以能成为领导中国革命、建设、改革事业的核心力量,不负民族期望和历史重托,创造出辉煌的业绩,根本原因就在于党的先进性。正如胡锦涛总书记《在庆祝中国共产党成立85周年暨总结保持共产党员先进性教育活动大会上的讲话》中所说:“历史和现实都表明,一个政党过去先进不等于现在先进,现在先进不等于永远先进。”因此,要长期保持党的先进性,就必须要不断加强基层党组织的思想政治工作。  思想政治工作历来是我们
流通业是制造商的制成品经过批发商、零售商至消费者的流通过程。随着浙江省经济的蓬勃发展,流通产业呈上升趋势,但目前浙江流通产业中仍然存在着缺乏发展规划、管理水平较低、
创新离不开想象力,学生的创新写作也离不开想象力。在我们的教学中,培养学生的想象力有什么好处呢?概括地讲,培养学生的想象力,会让学生变得更聪明,思考问题思路更开阔,写作的灵感来得更快,能激发学生学习的兴趣,还能增强学生战胜自卑、树立自我良好形象的信心。  什么是想象力呢?所谓想象力,就是人对脑中已有的知觉材料进行加工、改造,经过新的配合而创造出新形象的一种能力。爱因斯坦说过:“想象力比知识更重要,因
摘 要:识字教学是小学低年级的教学重点,对学生一生的学习有着重要的影响。本文阐述了在新课标要求下,采用有趣的教学手段培养学生的学习兴趣,提高学生识字能力。   关键词:兴趣 识字能力 自主性 独立性 寓教于乐    识字是阅读和写作的基础,是低年级的教学重点,《新课标》对识字教学提出了更新、更科学的教学目标,这些目标,既积淀了我国传统识字教学的宝贵经验,又体现了现代教育的最新理念,是我们走进新课标