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目的分析护理安全教育在护理技术操作教学中的应用效果.方法选取实习的护生共92例,随机分为干预组、对照组,对照组给予常规教学,干预组在此基础上给予护理安全教育,对2组效果进行比较.结果干预组护生的理论成绩（92.5±2.2）、护理安全能力（94.3±1.6）以及技能成绩（92.5±2.2）明显高于对照组（P〈0.05）;干预组发生护理不良事件发生率4.35%明显要比对照组低（P〈0.05）.结论在护理技术操作教学中加入护理安全教育,可以使临床教学效果明显提高,使护理不良事件明显