“比较文学概论”课程教学的窘境与出路

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“比较文学概论”课程教学安排不尽合理。这是因为受到学校的汉语言文学本科专业课程设置的限定,而这种限定又与整个社会经济的大环境对教育的冲击有关。面对如此窘境,我们为寻觅出路而以“他者”为参照,制订应对的策略:在内容上,进行一定的“缩水”;在方法上,突出比较案例教学的分量。
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